อ่อนพรม ก. อ., & พลพวก ว. (2024). ผลการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MAT ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย (สพบท.), 6(1), 218–231. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JAPDEAT/article/view/270791