ทองธรรมมา ส. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. สพบท. [อินเทอร์เน็ต]. 28 มิถุนายน 2019 [อ้างถึง 11 ตุลาคาม 2026];1(2):3-18. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JAPDEAT/article/view/250829