ตัณฑวณิช พ. (2015). แนวคิดการจำแนกพฤติกรรมการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์การจัดการศึกษา ด้านพุทธิพิสัยตามแนวคิดของบลูมและคณะฉบับปรับปรุง. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 3(2), 13–25. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JLPRU/article/view/32924