[1]
นำบุญจิตร์ ป., มณีโกศล ช., และ ภู่วิภาดาวรรธน์ ผ., “ผลของการใช้เกมประกอบการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่มีต่อความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ ความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่”, JLPRU, ปี 3, ฉบับที่ 2, น. 120–128, เม.ย. 2015.