https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/issue/feedวารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน2026-08-13T00:00:00+07:00ดร.สันดุสิทธิ์ บริวงษ์ตระกูลsandusit.13@gmail.comOpen Journal Systems<p>วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน ( Journal of Social Innovation and Mass Communication Technology) ISSN 2822-0463 (Online)</p> <p><strong>วัตถุประสงค์ของการตีพิมพ์<br /></strong><strong><br /></strong>1. เพื่อเป็นแหล่งเผยแพร่ผลงานวิจัยและผลงานทางวิชาการวารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน รับตีพิมพ์ บทความวิจัย บทความวิชาการ บทวิจารณ์หนังสือ ด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ให้กับนักศึกษา อาจารย์ นักวิชาการ นักวิจัย ทั้งในประเทศและต่างประเทศ<br /><br />2. เพื่อเป็นการสร้างเสริมเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการระหว่างนักศึกษา อาจารย์ นักวิจัย นักวิชาการ นักนวัตกรรมทั้งในประเทศและต่างประเทศ<br /><br /><strong>ขอบเขตเนื้อหาการตีพิมพ์<br /></strong><br />สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เช่น ด้านสังคม เศรษฐกิจ การศึกษา บริหารธุรกิจ การเมือง <br />จิตวิทยา ศิลปวัฒนธรรม นิเทศศาสตร์ สื่อสารการตลาด เทคโนโลยีสื่อสารมวลชน ดิจิทัลคอนเทนท์ สื่อดิจิทัลเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน เป็นต้น</p> <p><strong>ประเภทบทความที่รับตีพิมพ์<br /></strong><br />1. บทความวิจัย<br /><br />2. บทความวิชาการ<br /><br />3. บทวิจารณ์หนังสือ<br /><br /><strong>กำหนดการออกเผยแพร่ปีละ 3<br /></strong> <br />ตีพิมพ์ ทุกๆ 4 เดือนต่อปี ฉบับต่อปี<br /> <br /><strong>ฉบับที่ 1</strong> [มกราคม – เมษายน] <br /><br /><strong>ฉบับที่ 2</strong> [พฤษภาคม - สิงหาคม] <br /><br /><strong>ฉบับที่ 3</strong> [กันยายน - ธันวาคม]<br /><br /></p> <p><em>โ<strong>ดยบทความทุกบทความผ่านการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิซึ่งมาจากหลากหลายสถาบัน อย่างน้อย 2-3 คน รูปแบบ Double Blind Peer Review โดยผู้ทรงคุณวุฒิไม่ได้สังกัดเดียวกับผู้นิพนธ์บทความ<br /><br /></strong></em></p> <p><strong>อัตราค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์ </strong>อัตราค่าธรรมเนียมในการตีพิมพ์ แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม ดังนี้<br />1. บุคลากร และนักศึกษา สังกัดมหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี บทความภาษาไทย <br /> บทความละ 3,000 บาท บทความภาษาอังกฤษ บทความละ 6,000 บาท<br />2. บุคคลภายนอก<br /> บทความภาษาไทย บทความละ 5,000 บาท<br /> บทความภาษาอังกฤษ บทความละ 6,000 บาท<br />3. ชำระค่าค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์ ได้ที่ <br /> ธนาคาร : ธนาคารกรุงศรีอยุธยา ชื่อบัญชี : มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี <br /> เลขที่บัญชี : 178 1489 579<br /><br /><strong>**ค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์จะเรียกเก็บเมื่อบทความผ่านการพิจารณาเบื้องต้นจากบรรณาธิการ</strong></p>https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/article/view/287823แนวทางเชิงกลยุทธ์และการพัฒนามาตรฐานการจัดการการท่องเที่ยวคาร์บอนสุทธิเป็นศูนย์ในอุทยานแห่งชาติทางทะเลของประเทศไทยเพื่อความยั่งยืน2026-04-03T13:19:26+07:00อนุพงศ์ อวิรุทธาanupong.av@spu.ac.thปณต อัศวชัยpanot.asawachai@gmail.com<p>บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยและผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับการปล่อยคาร์บอนจากกิจกรรมการท่องเที่ยวในประเทศไทย ตลอดจนเสนอแนวทางเชิงกลยุทธ์และกำหนดมาตรฐานที่ชัดเจนสำหรับการบริหารจัดการการท่องเที่ยวคาร์บอนสุทธิเป็นศูนย์ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาอย่างยั่งยืนในภาคการท่องเที่ยว โดยเน้นความสำคัญของทรัพยากรทางธรรมชาติทางทะเล อาทิ แนวปะการัง ป่าชายเลน และชายหาด ซึ่งเป็นฐานทรัพยากรหลักในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจสีน้ำเงิน (Blue Economy) และมีส่วนสำคัญในการดูดซับและกักเก็บคาร์บอนผ่านกระบวนการทางธรรมชาติ (Nature-Based Solutions) แนวทางการบริหารจัดการการท่องเที่ยวที่ผสมผสานระหว่างการประเมินคาร์บอนฟุตพริ้นท์ (Carbon Footprint) ของกิจกรรมท่องเที่ยว การลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก (Mitigation) และการชดเชยคาร์บอน (Carbon Offsetting) ทั้งในภาคการขนส่ง ที่พัก และกิจกรรมในแหล่งท่องเที่ยว ตลอดจนแนวทางบูรณาการมิติทางสิ่งแวดล้อมและสังคมเข้ากับหลักการตลาดและการบริการ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (Sustainable Tourism) ซึ่งสนับสนุนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของสหประชาชาติ เพื่อเสนอกรอบแนวทางการกำหนดมาตรฐานการท่องเที่ยวคาร์บอนสุทธิเป็นศูนย์ในบริบทของประเทศไทย ตั้งแต่กระบวนการประเมินสถานการณ์การท่องเที่ยว การพัฒนาความร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาคเอกชน และชุมชนท้องถิ่น ไปจนถึงการยกระดับผู้ประกอบการในธุรกิจท่องเที่ยวให้ปรับตัวตามหลักการจัดการที่ลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างเป็นรูปธรรม พร้อมทั้งตอกย้ำความจำเป็นของการปรับตัวเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ (Climate Change) อันจะนำไปสู่ความมั่นคงและยั่งยืนทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม</p>2026-08-28T00:00:00+07:00ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชนhttps://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/article/view/280206การพัฒนาภาพลักษณ์ร้านค้าบนแพลตฟอร์มค้าปลีกออนไลน์เพื่อการเติบโตแบบยั่งยืน2025-11-03T00:09:35+07:00พุฒิเมธ ประสิทธิ์วัฒนะกุล tosaporn.mah@krirk.ac.th<p>บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยและกลไกที่เกี่ยวข้องกับการสร้างความได้เปรียบทางการแข่งขันของร้านค้าบนแพลตฟอร์มค้าปลีกออนไลน์ในประเทศไทย ตลอดจนเสนอแนวทางเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาร้านค้าให้สามารถสร้างความแตกต่างและเติบโตได้อย่างยั่งยืน ภายใต้บริบทของตลาดค้าปลีกออนไลน์ที่มีมูลค่าและอัตราการเติบโตเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้จำนวนร้านค้าและระดับการแข่งขันบนแพลตฟอร์มออนไลน์เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะการแข่งขันด้านราคาและการใช้กลยุทธ์การตัดราคา ซึ่งนำไปสู่ภาวะสงครามราคาและส่งผลกระทบต่อความสามารถในการทำกำไรและความอยู่รอดของร้านค้าในระยะยาว ดังนั้น การสร้างความแตกต่างโดยไม่พึ่งพาการแข่งขันด้านราคาเพียงอย่างเดียวจึงมีความสำคัญ โดยเฉพาะการพัฒนา ภาพลักษณ์ร้านค้า (Store Image) ให้เกิดความโดดเด่นและสร้างการรับรู้ที่ดีในมุมมองของผู้บริโภค ควบคู่กับการสร้าง การรับรู้คุณค่าของร้านค้า (Perceived Store Value) และ การรับรู้แบรนด์ของร้านค้า (Store Brand Awareness) ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญต่อกระบวนการประเมินและตัดสินใจซื้อของผู้บริโภคบนช่องทางออนไลน์ การบูรณาการปัจจัยดังกล่าวสามารถนำไปสู่การสร้างความน่าเชื่อถือ คุณค่า และความแตกต่างของร้านค้า ตลอดจนส่งเสริม ความตั้งใจซื้อ (Purchase Intention) ของผู้บริโภค โดยเฉพาะการทำหน้าที่ของการรับรู้คุณค่าของร้านค้าและการรับรู้แบรนด์ของร้านค้าในฐานะตัวแปรส่งผ่านที่เชื่อมโยงภาพลักษณ์ร้านค้ากับความตั้งใจซื้อ อันจะช่วยให้ร้านค้าสามารถพัฒนากลยุทธ์ทางการตลาดที่มุ่งสร้างคุณค่าและความสัมพันธ์กับผู้บริโภคมากกว่าการแข่งขันด้านราคาเพียงอย่างเดียว เพื่อยกระดับความสามารถในการแข่งขัน สร้างความแตกต่างจากคู่แข่งขัน และสนับสนุนการเติบโตอย่างยั่งยืนของร้านค้าบนแพลตฟอร์มค้าปลีกออนไลน์ในประเทศไทย.</p>2026-08-28T00:00:00+07:00ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชนhttps://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/article/view/281277ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกช่องทางออนไลน์ในการรับข้อมูลทางสุขภาพ2026-03-31T20:01:06+07:00ธนาพร ลิขิตปริญญาthanaporn.creative@gmail.comวศินี หนุนภักดีthanaporn.creative@gmail.com<p><strong>บทนำ: </strong>ปัจจุบันสื่อสังคมออนไลน์เป็นช่องทางสำคัญในการเผยแพร่ข้อมูลด้านสุขภาพ ทำให้ประชาชนสามารถเข้าถึงข้อมูลได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว อย่างไรก็ตาม การเลือกใช้ช่องทางออนไลน์ในการรับข้อมูลทางสุขภาพขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย จึงมีความจำเป็นต้องศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกใช้ช่องทางดังกล่าว เพื่อนำผลการวิจัยไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาสื่อสุขภาพให้เหมาะสมกับผู้รับสาร <strong>วัตถุประสงค์ของการวิจัย</strong><strong>: </strong>1. เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกช่องทางออนไลน์ในการรับข้อมูลทางสุขภาพ 2. เพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาสื่อให้ความรู้ทางสุขภาพในรูปแบบที่เหมาะสมกับช่องทางที่ผู้รับสื่อสนใจ ตัวอย่างเช่น การใช้ Infographic รูปภาพสรุปรวมข้อมูลบนช่องทางเฟซบุ๊ก (Facebook) หรือรูปแบบวิดีโอที่เล่าเรื่องอย่างชัดเจนบนช่องทางยูทูบ (YouTube) <strong>ระเบียบวิธีวิจัย</strong><strong>:</strong> ใช้รูปแบบการวิจัยเชิงปริมาณ ในรูปแบบการวิจัยเชิงสำรวจ โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากประชากรที่อาศัยอยู่ในเขตกรุงเทพมหานคร ที่มีการใช้งานอินเทอร์เน็ตเกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพ โดยเก็บข้อมูลจากผู้มาใช้บริการในโรงพยาบาลศิริราช และจากกลุ่มต่าง ๆ ใน Social Media ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพ จำนวน 417 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา สถิติการถดถอยเชิงพหุคูณ และขอความเห็นจากผู้เชี่ยวชาญในการร่วมอภิปรายผล <strong>ผลการวิจัย</strong><strong>:</strong> พบว่า 1. ปัจจัยด้านการยอมรับเทคโนโลยีและการใช้งานสื่อโซเชียลมีเดีย ปัจจัยด้านสังคม ทัศนคติ ความเชื่อ และปัจจัยด้านคุณภาพของระบบ ทั้งสามปัจจัยมีอิทธิพลส่งผลต่อการเลือกใช้สื่อสังคมออนไลน์ในการรับข้อมูลทางสุขภาพ 2. การพัฒนาสื่อข้อมูลความรู้ทางสุขภาพให้เหมาะสม และให้ผู้รับสื่อมีความสนใจมากขึ้น เริ่มจากเสริมสร้างการยอมรับและรู้จักการใช้งานค้นหาข้อมูลทางสุขภาพด้วยตนเอง ส่งเสริมให้เกิดความเชื่อที่ถูกต้อง และพัฒนาด้านเนื้อหาข้อมูลของสุขภาพในช่องทางต่าง ๆ ให้ผู้รับสื่อเข้าใจได้ง่าย <strong>สรุป:</strong> ผลการวิจัยสะท้อนให้เห็นว่า การยอมรับเทคโนโลยี ปัจจัยทางสังคม และคุณภาพของระบบ เป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกช่องทางออนไลน์ในการรับข้อมูลทางสุขภาพ ซึ่งสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาสื่อสุขภาพให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้รับสารและเพิ่มประสิทธิภาพในการสื่อสารข้อมูลสุขภาพต่อไป</p>2026-08-13T00:00:00+07:00ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชนhttps://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/article/view/284210THE AESTHETIC FEATURES OF CERAMIC RESTORATION IN THE MING AND QING DYNASTIES AND ITS CONTEMPORARY CULTURAL TRANSFORMATION2026-04-02T22:59:47+07:00Zhao Yinsakesan@go.buu.ac.thSakesan Tonyapiromsakesan@go.buu.ac.thPoradee Panthupakornsakesan@go.buu.ac.th<p><strong>Introduction:</strong> Ceramic restoration in the Ming and Qing dynasties exemplified by Juci (metal-staple repair) couples technique with aesthetics and advances a cultural view that accepts imperfection, continuity, and ethical renewal through visible mending.<strong>Objective:</strong> To analyze the craft procedures and aesthetic philosophy of Juci in the Ming–Qing period and to consider their contemporary reinterpretation in art and design.<strong>Methods:</strong> A qualitative approach integrates literature review, field investigation, comparative analysis, and practicebased experimentation to read Juci as a unified aesthetic–cultural system.<strong>Results:</strong> Juci converts fractures into geometric and symbolic paths that enact the principle “broken but preserved, repaired without deception.” Its visual language highlights prized imperfection, the memory of time, and deliberate material contrast, anchored in Confucian, Daoist, and Buddhist traditions.<strong>Conclusion: </strong>By connecting historical technique to contemporary creative renewal, this study formulates an “aesthetics of repair” that advances heritage protection and sustains broader cultural development.</p>2026-08-13T00:00:00+07:00ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชนhttps://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/article/view/279942AN EMPIRICAL STUDY ON OPTIMIZING THE MOOC TEACHING MODEL OF SICHUAN UNIVERSITY OF MEDIA AND COMMUNICATIONS THROUGH COLLABORATIVE LEARNING AND PERSONALIZED PATHWAYS BASED ON THE VARK LEARNING STYLE MODEL2026-03-31T22:18:59+07:00Jun Baitosaporn.mah@krirk.ac.thDowroong Watcharinrattosaporn.mah@krirk.ac.thTheerapongh Budsarakoontosaporn.mah@krirk.ac.th<p>This study aimed to optimize the MOOC teaching model at Sichuan University of Media and Communications by integrating collaborative learning and personalized learning pathways based on the VARK (Visual, Auditory, Reading/Writing, Kinesthetic) learning style model. Research Objective1 Objective 1: To explore the impact of collaborative learning on learning outcomes. 2 Objective 2: To validate the effectiveness of personalized learning pathways. 3 Objective 3: To overall contribution the moderating role of learning styles. <strong>Research methodology.</strong> The research employed a mixed-methods approach, beginning with a questionnaire survey to assess the learning preferences and characteristics of 218 students from the Digital Media Art program across multiple cohorts (2021 to 2023). <strong>Research of result </strong>This was followed by in-depth interviews to collect qualitative insights into students' learning experiences and engagement with the MOOC platform. Finally, an empirical experiment was conducted to compare learning outcomes between collaborative learning groups and traditional learning groups, evaluating the effectiveness of personalized learning pathways through dynamic content adaptation and AI recommendation mechanisms. <strong>Conclusion </strong>The research also demonstrated that different learning styles moderated the impact of collaborative and personalized learning approaches, highlighting the importance of tailoring MOOC teaching strategies to accommodate diverse learning needs. These findings provide theoretical and practical insights for the design of flexible, personalized, and interactive online learning environments, contributing to improved course completion rates and overall learning outcomes.</p> <p> </p>2026-08-13T00:00:00+07:00ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชนhttps://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/article/view/287369การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนของ กลุ่มอาชีพสตรีจังหวัดจันทบุรี2026-05-28T14:00:42+07:00สริยาภา คันธวัลย์sariyapa.k@rbru.ac.thเหมือนฝัน คงสมแสวงsariyapa.k@rbru.ac.th<p><strong>บทนำ</strong><strong>: </strong>จังหวัดจันทบุรีเป็นพื้นที่ยุทธศาสตร์ทางเศรษฐกิจที่มีทุนทางวัฒนธรรมและการเกษตรที่มั่งคั่ง โดยมีกลุ่มอาชีพสตรีฯ เป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจฐานรากและสืบทอดภูมิปัญญา อย่างไรก็ตาม ในยุคดิจิทัล กลุ่มอาชีพสตรีฯ เหล่านี้ต้องเผชิญความท้าทายด้านการปรับตัวและขาดทักษะด้านการสื่อสารการตลาดสมัยใหม่เนื่องจากสมาชิกส่วนใหญ่เป็นผู้สูงอายุและวัยกลางคน<strong> วัตถุประสงค์ของการวิจัย</strong><strong>:</strong> 1) ศึกษาลักษณะของรูปแบบการสื่อสารการตลาดของกลุ่มอาชีพสตรีจังหวัดจันทบุรี และ 2) พัฒนาและผลิตสื่อเพื่อการสื่อสารการตลาดของกลุ่มอาชีพสตรีจังหวัดจันทบุรี <strong>ระเบียบวิธีวิจัย</strong><strong>:</strong> เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ ผ่านการสัมภาษณ์เชิงลึก และการสังเกตแบบมีส่วนร่วม กับกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง จำนวน 12 คน ประกอบด้วย ตัวแทนกลุ่มอาชีพสตรีฯ (กลุ่มวิสาหกิจชุมชนสตรีจ้าวภูผา, กลุ่มอาชีพสตรีบ้านเขาน้อย และกลุ่มแม่บ้านเกษตรกรปลายคลอง) จำนวน 3 กลุ่ม ๆ ละ 1 คน และกลุ่มคนรุ่นใหม่ จำนวน 9 คน <strong>ผลการวิจัย</strong><strong>:</strong> รูปแบบการสื่อสารเดิมเน้นเครือข่ายบุคคล ขาดความต่อเนื่องทางดิจิทัล เนื้อหาเน้นเพียงอรรถประโยชน์และขาดความแตกต่าง ผู้วิจัยจึงได้พัฒนาสื่อมัลติมีเดียรูปแบบใหม่ที่เน้นการเล่าเรื่องเชิงสร้างสรรค์ผ่านจิตวิญญาณชุมชน ปรับโทนสื่อให้มีความอบอุ่นเป็นกันเอง และใช้การออกแบบที่มินิมอลร่วมสมัย ซึ่งผลการทดสอบพบว่ากลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจต่อภาพลักษณ์ใหม่ในระดับดีมาก <strong>สรุป:</strong> การพัฒนาสื่อการตลาดเชิงสร้างสรรค์ที่สอดคล้องกับความต้องการของคนรุ่นใหม่ สามารถยกระดับผลิตภัณฑ์ชุมชนสู่ระดับพรีเมียมและช่วยปิดช่องว่างด้านการสื่อสารดิจิทัลของกลุ่มอาชีพสตรีได้อย่างเป็นรูปธรรม</p>2026-08-27T00:00:00+07:00ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชนhttps://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/article/view/280824GROUP MUSIC THERAPY FOR LONELY ELDERLY AT NANCHANG FUKALAI RECREATIONAL HOME2026-07-18T23:27:45+07:00Chenxi Husunisa.du@ssru.ac.thManissa Vasinarommanissa.va@ssru.ac.thJianmin Huang541363562@qq.com<p><strong>Introduction: </strong>In an aging society, loneliness has become a serious problem for the elderly, and group music therapy has emerged as an innovative intervention in the field of geriatric care, providing new ideas to alleviate loneliness in the elderly. <strong>Objective: </strong>To study group music therapy for lonely elderly people at Nanchang Fukalai Recreation and Nursing Home. <strong>Methods: </strong>A randomised controlled trial was conducted. Participants were selected for the study following a screening process that employed the UCLA Loneliness Scale. This scale was used to identify older adults aged 60–70 who scored ≥21 on the scale and who reported feelings of loneliness. In conclusion, a total of 16 widowed or divorced older adults residing independently (excluding orphans) were enrolled in the study. Following a process of adjustment for gender and educational background, the participants were divided into two groups, with each group comprising eight participants. The experimental group underwent a two-month programme consisting of 16 group music therapy sessions. Research tools included the UCLA Loneliness Scale (reliability 0.847), an interview guide, and an observation checklist. <strong>Results: </strong>It was found that the loneliness level of the elderly in the experimental group who received group music therapy decreased significantly (mean value from 50.87 to 36.50, p<0.05) from ‘moderate loneliness’ to ‘mild loneliness’, while there was no significant change in the control group . <strong>Conclusion: </strong>This study demonstrated that through group singing and improvisation, group music therapy can promote social, emotional regulation and cognitive functioning in older adults, providing empirical support for alleviating loneliness and improving the mental health of older adults in home care, filling a research gap in China and providing options for non-pharmacological interventions, and will be explored in the future to optimise and explore the long term effects of this model.</p>2026-08-27T00:00:00+07:00ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชนhttps://so04.tci-thaijo.org/index.php/JRBGS/article/view/282584A STUDY ON THE CONSTRUCTION OF AN EDUCATION MODEL INTEGRATING PSYCHOLOGICAL HEALTH AND CULTURAL QUALITY EDUCATION TAKING UNIVERSITIES IN SICHUAN PROVINCE OF CHINA AS AN EXAMPLE2026-07-18T23:24:52+07:00Xu Wutosaporn.mah@kbu.ac.thSujanya Sombatteeratosaporn.mah@kbu.ac.thTheerapong Budsarakoontosaporn.mah@kbu.ac.th<p><strong>Introduction: </strong>The higher education becomes more widespread and competition intensifies, the academic pressure on college students is increasing, and psychological.<strong> Objective: </strong>This paper focuses on local universities in Sichuan Province, systematically exploring the integration mechanisms and pathways of Psychological Health Education (PHE) and Cultural Quality Education (CQE). The aim is to develop a localized, high-quality, and sustainable integrated education model. Within the context of relevant policies in China. <strong>Method:</strong> the study involves surveys of 30 Sichuan universities, interviews with faculty and students, and analysis of practical cases. It reveals the status and issues of integrated education in terms of concept updating, curriculum development, and mechanism support, and proposes a three-dimensional integration path model of 'synergy, connectivity, and embedding. <strong>Results:</strong> The research indicates that integrated education not only enhances college students' psychological adaptability and cultural identity but also strengthens their personality development, social responsibility, and national consciousness, contributing to the high-quality transformation of higher education. <strong>Conclusion:</strong> The integration of Psychological Health Education and Cultural Quality Education provides a systematic approach to promoting students’ holistic development. The proposed three-dimensional model of synergy, connectivity, and embedding offers a practical pathway for integrated education. This model can support universities in enhancing students’ psychological adaptability, cultural identity, and overall development.</p>2026-08-31T00:00:00+07:00ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารนวัตกรรมสังคมและเทคโนโลยีสื่อสารมวลชน