[1]
ใจปันทา ศ., กอนพ่วง อ., ประจัญบาน ป. และ อุปไมยอธิชัย ธ. 2021. รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมการมีงานทำ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ. วารสารมานุษยวิทยาเชิงพุทธ. 6, 9 (ก.ย. 2021), 215–231.