Inyong, A., Samuttai, R., Tongsookdee, R., & Tongthaworn, R. (2022). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับสองของโมเดลการวัดการรู้สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัยตามแนวคิดการศึกษาอิงสถานที่ CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS EFFICACY ABILITY MEASUREMENT MODEL OF THE ENVIRONMENTAL LITERACY OF PRESCHOOLERS MODEL APPLYING THE PLACE-BASED EDUCATION APPROACH . Journal of Buddhist Anthropology, 7(12), 237–251. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSBA/article/view/261793