Inyong, A., Samuttai, R., Tongsookdee, R. and Tongthaworn, R. (2022) “การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับสองของโมเดลการวัดการรู้สิ่งแวดล้อมของเด็กปฐมวัยตามแนวคิดการศึกษาอิงสถานที่ CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS EFFICACY ABILITY MEASUREMENT MODEL OF THE ENVIRONMENTAL LITERACY OF PRESCHOOLERS MODEL APPLYING THE PLACE-BASED EDUCATION APPROACH ”, Journal of Buddhist Anthropology, 7(12), pp. 237–251. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSBA/article/view/261793 (accessed: 1 October 2026).