นิลพงษ์ น. 2026. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับความสัมพันธ์เชิงบวก (PEACE2 Model) เพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาฟิสิกส์ เรื่อง ของแข็งและของไหล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนศรีคูณวิทยบัลลังก์. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE). 9, 1 (มิ.ย. 2026), 76–89. DOI:https://doi.org/10.14456/jsse.2026.07.