[1]
วิชาลัย อ. และ นานันท์ ส. 2019. การสืบเสาะหาความรู้แบบเปิดร่วมกับการใช้แบบจำลองทางกายภาพ: ความเข้าใจมโนมติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง การแตกตัวของกรดและเบส. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE). 1, 1 (มิ.ย. 2019), 74–85.