จันทร์สูรย์ น. และ รักษ์บํารุง น. 2019. ความรู้เนื้อหาผสานวิธีสอนและเทคโนโลยีในห้องเรียนเคมีโดยใช้ สถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ของ PhET. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE). 1, 1 (มิ.ย. 2019), 109–121.