[1]
ทิพชัย อ., มีวงศ์ ช., วุฒิเสลา ก. และ สุภาษร ศ. 2019. ความเข้าใจมโนมติ เรื่อง พันธะโคเวเลนต์และรูปร่างโมเลกุล จากการเรียนรู้แบบสืบเสาะด้วยแบบจำลองเชิงกายภาพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE). 2, 1 (มิ.ย. 2019), 43–56.