[1]
ราษฏร์นิยม เ., จงพึ่งกลาง ก., สุดสิ้น ม., ชูช่วย ก., เทียนทองดี ส. และ ลี อ. 2021. ผลของการใช้ Kahoot เป็นเครื่องมือช่วยวัดประเมินผลระหว่างเรียนในการจัดการเรียนรู้แบบ4E×2 ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ . วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE). 4, 2 (ธ.ค. 2021), 364–278.