[1]
เทียนทองดี ส., ทำทอง ณ., ชูช่วย ก. และ อุดมผล บ. 2023. ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะตีมศึกษาร่วมกับแอพพลิเคชัน Miro ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการแก้ปัญหา เรื่อง การแยกสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE). 6, 2 (ส.ค. 2023), 251–259. DOI:https://doi.org/10.14456/jsse.2023.22.