สูญราช ก.; พิมพะสาลี ว. การจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยา เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. J. Sci. & Sci. Educ. 2019, 1, 206-215.