ชัยมูล ข.; ชายผา ก.; ศรีสวัสดิ์ น. การพัฒนาสมรรถนะการอธิบายอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และแรงจูงใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านกลวิธีการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาแบบไร้รอยต่อ. J. Sci. & Sci. Educ. 2024, 7, 116-132.