จันทร์สูรย์ น., & รักษ์บํารุง น. (2019). ความรู้เนื้อหาผสานวิธีสอนและเทคโนโลยีในห้องเรียนเคมีโดยใช้ สถานการณ์จำลองแบบมีปฏิสัมพันธ์ของ PhET. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), 1(1), 109–121. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/194898