จงปั้น อ., & ผาบจันดา ส. (2026). การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์เรื่องระบบนิเวศและพันธุกรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะ 5 ขั้น ร่วมกับอินโฟกราฟิก. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), 9(1), 90–103. https://doi.org/10.14456/jsse.2026.08