ศิริกัมพลา ร.; พูนไพบูลย์พิพัฒน์ ว. . . การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) ที่ส่งเสริมมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก การลบ การคูณ การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 155–164, 2020. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/242065. Acesso em: 2 มิ.ย. 2024.