ต๊ะเสาร์ น.; จำรัส ส. . ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้อินโฟกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการสร้างคำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 190–203, 2021. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/253162. Acesso em: 2 พ.ค. 2024.