ราษฏร์นิยม เ.; จงพึ่งกลาง ก.; สุดสิ้น ม.; ชูช่วย ก.; เทียนทองดี ส.; ลี อ. ผลของการใช้ Kahoot เป็นเครื่องมือช่วยวัดประเมินผลระหว่างเรียนในการจัดการเรียนรู้แบบ4E×2 ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ . วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), [S. l.], v. 4, n. 2, p. 364–278, 2021. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/254049. Acesso em: 6 พ.ค. 2024.