บุตรศรีเมือง ก.; วิริยะพงษ์ น.; เจียงประดิษฐ์ ม. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นการคิดแบบฮิวริสติกส์ร่วมกับการใช้คำถามปลายเปิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 161–170, 2022. DOI: 10.14456/jsse.2023.14. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/260182. Acesso em: 6 พ.ค. 2024.