บุตรศรีเมือง กัญจนาพร, วิริยะพงษ์ นงลักษณ์, และ เจียงประดิษฐ์ มนชยา. 2022. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นการคิดแบบฮิวริสติกส์ร่วมกับการใช้คำถามปลายเปิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) 6 (1):161-70. https://doi.org/10.14456/jsse.2023.14.