ชัยมูล ขวัญจิรา, ชายผา กรชวัล, และ ศรีสวัสดิ์ นิวัฒน์. 2024. “การพัฒนาสมรรถนะการอธิบายอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และแรงจูงใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านกลวิธีการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาแบบไร้รอยต่อ”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) 7 (1):116-32. https://doi.org/10.14456/jsse.2024.10.