พนันชัย ก. และ สุภาษร ศ. (2020) “การพัฒนาความเข้าใจมโนมติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง สารประกอบไอออนิก ด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะร่วมกับโมเดลระดับอนุภาค”, วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), 3(2), น. 165–176. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/245263 (สืบค้น: 7 ตุลาคาม 2026).