นิลพงษ์ น. (2026) “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับความสัมพันธ์เชิงบวก (PEACE2 Model) เพื่อพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาฟิสิกส์ เรื่อง ของแข็งและของไหล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนศรีคูณวิทยบัลลังก์”, วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), 9(1), น. 76–89. doi: 10.14456/jsse.2026.07.