[1]
สุริวงษ์ น. และ สังข์ทอง อ., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์เรื่อง แสงและทัศนอุปกรณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยกลุ่มร่วมมือแบบ STAD”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 3, ฉบับที่ 1, น. 84–97, เม.ย. 2020.