ศิริกัมพลา ร. และ พูนไพบูลย์พิพัฒน์ ว. . ., “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) ที่ส่งเสริมมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก การลบ การคูณ การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 3, ฉบับที่ 2, น. 155–164, ก.ค. 2020.