โพธาราม น. และ ทองมูล ม., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACRO Model ร่วมกับเทคนิค Think-Talk-Write เพื่อส่งเสริมความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 7, ฉบับที่ 2, น. 333–344, ก.ค. 2024.