[1]
แก่นสาร์ ช. . และ สีบุตร ส., “การจุดประกายสมรรถนะดิจิทัลคณิตศาสตร์ของนักศึกษาครูคณิตศาสตร์ผ่านกิจกรรมการสร้าง GIS ด้วยสมการถดถอยเชิงเส้นและแผนที่เชิงสถิติบน Google Colab”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 8, ฉบับที่ 2, น. 234–249, ก.ย. 2025.