[1]
ภูดี ว., เข็มปัญญา พ. ., นาคำ ท., เดชทะสอน ณ. ., นาคะอินทร์ ส. ., และ วรรณทอง อ. ., “ การใช้ GeoGebra Classroom ในการจัดการเรียนรู้แบบดิจิทัล: การส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิต สำหรับผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 2”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 8, ฉบับที่ 2, น. 300–313, พ.ย. 2025.