[1]
หิรัญ ด. และ สุดหา ส., “การพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาปริญญาตรี ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง ความปลอดภัยทางเคมี”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 9, ฉบับที่ 2, น. 206–220, ก.ค. 2026.