[1]
ทิพชัย อ., มีวงศ์ ช., วุฒิเสลา ก., และ สุภาษร ศ., “ความเข้าใจมโนมติ เรื่อง พันธะโคเวเลนต์และรูปร่างโมเลกุล จากการเรียนรู้แบบสืบเสาะด้วยแบบจำลองเชิงกายภาพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 2, ฉบับที่ 1, น. 43–56, มิ.ย. 2019.