ต๊ะเสาร์ น. และ จำรัส ส. ., “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้อินโฟกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการสร้างคำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 4, ฉบับที่ 2, น. 190–203, ส.ค. 2021.