[1]
สุรันนา ม., ขันธ์ศิลา ป. ., และ หนองหารพิทักษ์ ป., “การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยาร่วมกับบาร์โมเดล ”, J. Sci. & Sci. Educ., ปี 6, ฉบับที่ 2, น. 269–279, พ.ค. 2023.