ศิริกัมพลา ร., และ พูนไพบูลย์พิพัฒน์ ว. . . “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) ที่ส่งเสริมมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก การลบ การคูณ การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), ปี 3, ฉบับที่ 2, กรกฎาคม 2020, น. 155-64, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/242065.