โลกธาตุ ธ., หงษ์ทอง ณ., และ แวดราแม ม. “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิด GPAS 5 Steps ที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), ปี 8, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2025, น. 140-51, doi:10.14456/jsse.2025.12.