ต๊ะเสาร์ น., และ จำรัส ส. . “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้อินโฟกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการสร้างคำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE), ปี 4, ฉบับที่ 2, สิงหาคม 2021, น. 190-03, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/253162.