สูญราช กาลทิวา, และ พิมพะสาลี วรรณพล. “การจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของโพลยา เรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนาม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) 1, no. 2 (มิถุนายน 15, 2019): 206–215. สืบค้น เมษายน 22, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/195047.