ศิริกัมพลา รัศมี, และ พูนไพบูลย์พิพัฒน์ วนินทร. “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) ที่ส่งเสริมมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่องการบวก การลบ การคูณ การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) 3, no. 2 (กรกฎาคม 5, 2020): 155–164. สืบค้น เมษายน 22, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/242065.