ต๊ะเสาร์ นภาไลย์, และ จำรัส สุทธิดา. “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับการใช้อินโฟกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการสร้างคำอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) 4, no. 2 (สิงหาคม 30, 2021): 190–203. สืบค้น เมษายน 22, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/253162.