แจ้งสว่าง ปัญญา, พงษ์โสภณ พงศ์ประพันธ์, จันทรขันตี เอกภูมิ, และ ทานาค เอกรัตน์. “การประเมินเพื่อการเรียนรู้และการประเมินเป็นการเรียนรู้: รูปแบบการประเมินการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ปรับใหม่”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) 5, no. 2 (กันยายน 9, 2022): 332–340. สืบค้น มีนาคม 6, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/257146.