จันทร์ศรีราช นวมินทร์, และ พิมพะสาลี วรรณพล. “การพัฒนาความยึดมั่นผูกพันในการเรียนซึ่งมีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องกราฟของฟังก์ชันกำลังสองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้เทคนิค Think-Talk-Write ร่วมกับโปรแกรม GeoGebra”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) 7, no. 1 (เมษายน 5, 2024): 94–103. สืบค้น มีนาคม 6, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/270017.