ชัยมูล ขวัญจิรา, ชายผา กรชวัล, และ ศรีสวัสดิ์ นิวัฒน์. “การพัฒนาสมรรถนะการอธิบายอย่างเป็นวิทยาศาสตร์และแรงจูงใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายผ่านกลวิธีการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาแบบไร้รอยต่อ”. วารสารวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (JSSE) 7, no. 1 (เมษายน 5, 2024): 116–132. สืบค้น เมษายน 22, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/270064.