ชุติธนภานนท์ ณ, ภาษี ศ, เงางาม ส, กาเซ็ม น, เสภัยยันต์ ส, กาฬภักดี จ, สมาฤกษ์ ไ. การเรียนรู้แบบบูรณาการผ่านสะเต็มศึกษาโดยเน้นการออกแบบทางวิศวกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. J. Sci. & Sci. Educ. [อินเทอร์เน็ต]. 8 พฤษภาคม 2024 [อ้างถึง 6 มีนาคม 2026];7(1):189-201. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSE/article/view/269020