[1]
จินดารัมย์ ณ. และ ทยาประศาสน์ ธ. 2022. การพัฒนารูปแบบการประเมินผลการเรียนรูตามสภาพจริง : กรณีศึกษา คณะสังคมศาสตร์ สาขาวิชาการปกครอง วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร. วารสารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย. 5, 1 (ส.ค. 2022), 24–45.