Zhiyang, Z. (2026) “IMPROVING PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PITCH AND RHYTHM ABILITY THROUGH THE KODÁLY TEACHING METHOD: AN EMPIRICAL STUDY IN A CHINESE MUSIC CLASSROOM ”, วารสารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 9(1), น. 239–256. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSMBU/article/view/286478 (สืบค้น: 28 สิงหาคม 2026).