ขนฺติธมฺโม พ. ., เทศธรรม ว. ., แสนสิ่ง พ. ., และ พระครูธีรธรรมานุยุต, “การใช้วิธีการสอนรูปแบบการเรียนเชิงรุก (active learning) P.I.L. Model ในการจัดการเรียนการสอน รายวิชาภาษาไทย เรื่อง ภาษากับการสื่อสาร นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร”, jssmbu, ปี 5, ฉบับที่ 1, น. 1–23, ส.ค. 2022.