Zhiyang, Z. “IMPROVING PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ PITCH AND RHYTHM ABILITY THROUGH THE KODÁLY TEACHING METHOD: AN EMPIRICAL STUDY IN A CHINESE MUSIC CLASSROOM”. วารสารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, ปี 9, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2026, น. 239-56, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSSMBU/article/view/286478.