เกียรติบัณฑิตกุล น. 2022. ความสัมพันธ์ระหว่างกรอบคิดติดยึดและการรับรู้ความสามารถแห่งตนของนักเรียนนายร้อย. NKRAFA Journal of Humanities and Social Sciences. 10, (Dec. 2022), 20–32.